南门小学五（3）班   贾梦华家长

    每一个生灵都很爱护自己的孩子，更何况人类，更何况我们中国人---孩子几乎是大部分家庭的重心！但是，你真的知道怎么爱护自己的孩子吗？

    父母可以给孩子好吃的，可以给孩子穿好的，有条件的话，甚至，你可以给孩子一笔钱，替他买房子，替他找工作。但是，你能包孩子一辈子么？

    对每一个人来说，此生他都需要去承受许多属于自己的东西（苦乐），而这些是别人所无法替代的，既使你是其父母，既使你很爱自己的孩子，但就孩子个人来说，他都必须独立地走完属于他自己的人生历程。所以，你不能包孩子的一辈子！

    你若真的爱你的孩子，真的为孩子好，你就要给予孩子真正的他所需要的东西。你不仅要送他上学，让他接受良好的教育，让他学习许多科技知识以获得更多的谋生手段，而且，你还要将自己做人的经验传授给他，教给他判断是非的能力，培养他宽厚勇猛的性格，教给他在遇到挫折时该如何去对待，学习能力，如此等等。这就是你要给予孩子的最重要的素质、性格、灵魂！那么，这该怎样去做呢？我认为应该从如下几个方面入手：
 
    一、坚信自己的孩子同千千万万的孩子一样，在他的天性里面一切具备，她是那样的至真、至善、至刚、至大，她是那样的天真无邪，她是那样的聪颖完美。而这些只要你稍加启发、稍加引导，她便会自然地显现。所以，作为家长首先要有信心。
 
    二、相信从孩子出生的那一天开始，她的心灵就是在后天的环境熏陶和教育中成长的，相信孩子的婴幼期是她人生最关键的时期，相信此时的她是你给她什么，他就接受什么，这也包括你启发他什么，他就有什么。要想给予孩子最重要的素质、性格、灵魂！必须在此时完成。所以，作为家长要有特别珍惜孩子的婴幼期。

    三、相信给予的方法至简、至易。孩子需要勇敢，你就要给他险阻让他去克服，孩子需要爱心，你就给他接触弱势群体让他去帮助，如此等等。并且，你要经常检讨自己，自己是否能以身作则，自己是否能积极地营造一种好的氛围。但是，这种方法看似正确，但就家长来说，实际难于执行。因为，他要求的是家长的修为，学校的氛围，社会的环境，这不是单个家长能左右的。所以，这种方法要改变。有句话叫“随遇而安，因势利导”，这就是说，你不可以脱离你的生活环境，但是你可以利用你自己的环境，在遇到有险阻的情况，你就积极地鼓励孩子勇敢，在遇到有需要帮助的人时，你就告诉孩子如何去做；个人的修为不够怎么办？你可以告诉孩子自己所尊崇的人，让孩子和自己一起共同学习、共同进步。另外，我们可以利用孩子婴幼期的超常记忆力，在他呀呀学语的自然状态下，在她自己的心灵中输入一些终身有用的东西，以便使她能在以后的人生过程中酝酿、发孝、成熟。这样的方法，任何的家庭都可以去做。所以，我说给予的方法至简、至易。

    四、相信文言文经典的学习能对孩子的一生起巨大的作用，所以注重文言文的学习，并积极去实践。我理解的语文是语言和文言，而文言是语文的精髓和基础，其浓缩了文学、历史和哲学。我们的祖先用文言文记录了许多关于人性的奥妙，这就是所谓的文明和智慧，而这些恰恰正是我们为了生存和幸福所需要继承并向下一代传递的。这种传承在我们出生的那一天起就已经开始，十三岁之前是最好的接受时期。所以，在孩子十三岁之前要特别注重语文尤其是文言文的教育。

    五、学校已经给孩子安排了许多课程，老师已经给孩子讲授了很多东西，不用说这种正规的教育是很重要的，他是基础。但是，作为家长你要按照“懂了才教”的规律，配合学校，帮助孩子进一步理解、消化以至于熟练她所学的东西，循序渐进，稳扎稳打，逐步提高。

    六、我认为，知识的学习和积累并不是第一重要的，重要的是让孩子对科学对思考有兴趣，并能自然地保持这种兴趣。不给孩子很大的压力，尽量不让孩子在不理解的情况下学习科学知识，不逼孩子去枯燥地死记硬背，以免孩子对学习产生抵触、厌烦以至于恐惧害怕。给孩子创造轻松愉快的学习环境，使其在自然的、愉悦的、积极的状态下接受知识，健康成长。

    我也只是因为最近接触了一些关于儿童教育方面的东西，所以才谈了以上几点感想和体会，谈得不好，请老师们批评指正！

2003年2月16日